FUNDAMENTACIÓN
Ser ciudadano es un derecho, pero al mismo tiempo un aprendizaje que no ocurre de la noche a la mañana. La vocación ciudadana de la escuela debiera expresarse en su proyecto educativo y estar presente en sus diversas instancias formativas. (La escuela que queremos, MINEDUC, 2015)
Formación Ciudadana, es el proceso formativo continuo que permite que los niños, niñas, jóvenes y adultos desarrollen un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que resultan fundamentales para la vida en una sociedad democrática. Busca promover en distintos espacios, entre ellos las comunidades educativas, oportunidades de aprendizaje que permita que niños, niñas, jóvenes y adultos se formen como personas integrales, con autonomía y pensamiento crítico, principios éticos, interesadas en lo público, capaces de construir una sociedad basada en el respeto, la transparencia, la cooperación y la libertad. Asimismo, que tomen decisiones en conciencia respecto de sus derechos y de sus responsabilidades en tanto ciudadanos y ciudadanas. (ORIENTACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA, 2016)
La misión de nuestro colegio es “Formar a través del proceso educativo, alumnos y alumnas competentes e integrales, capaces de construir su proyecto de vida y enfrentar los desafíos de un entorno globalizado, esto quiere, que todo estudiante cuente con las competencias necesarias para enfrentar los desafíos de la sociedad actual.
Los sellos declarados en el Proyecto Educativo, aspira a que nuestros alumnos sean personas autónomas, que sepan administrar su libertad con responsabilidad, consciente de sus capacidades y posibilidades de aprendizaje, comprometida con su entorno y en la construcción de un ambiente armónico.
La línea valórica que promueve el establecimiento centra su atención en la práctica de la Tolerancia, Responsabilidad, Compromiso, Respeto, Autocuidado y Liderazgo, valores que son parte de los objetivos que promueve la ley de Formación Ciudadana.
El perfil de nuestros estudiantes es de personas críticas, reflexivas y coherentes con sus convicciones y sus valores. Respetuoso de la diversidad valórica, política e ideológica y posee una amplitud de criterio para la interacción con los demás. Mantiene una actitud de apertura al diálogo y la comunicación es responsable en su vida familiar, social.
El plan de Formación Ciudadana, busca promover e instaurar el pensamiento crítico y deliberativo en los estudiantes de nuestro establecimiento, desarrollando instancias de formación que fortalezcan las prácticas pedagógicas que nuestra organización educacional promueve.
El plan está en sintonía con las declaraciones de nuestro Proyecto Educativo Educacional y con los programas o Planes que operan al interior del establecimiento. El objetivo principal es desarrollar un estilo de enseñanza aprendizaje que permita formar personas autónomas, conscientes de sus capacidades y posibilidades de aprendizaje, comprometida con su entorno a través de una participación ciudadana responsable, que sea capaz de promover una sociedad justa, manteniendo el sello valórico que promueve nuestro establecimiento.
Nuestra misión es formar a través del proceso educativo, alumnos y alumnas competentes e integrales, capaces de construir su proyecto de vida y enfrentar los desafíos de un entorno globalizado y cambiante, con el fin que persigue nuestra misión, se propone el plan de formación ciudadana que busca cumplir con los objetivos propuestos en la ley 20.911.
Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes.
Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa.
Promover el conocimiento, comprensión y análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes.
Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño.
Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país.
Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés público.
Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela.
Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.
Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.
De este modo, el Plan de Formación Ciudadana estipula los siguientes preceptos a modo de objetivos transversales y lineamientos a seguir en su actuar:
a) Promover y generar instancias de participación activa de los estudiantes en temas de interés común favoreciendo el desarrollo integral y la toma consciente de decisiones vinculadas a su entorno.
b) Promover la participación, tolerancia, la aceptación y el respeto por las diferentes culturas y sus patrimonios a través de la reflexión sobre normas de conducta sociales aceptadas por la mayoría.
c)Promover la valoración de la diversidad social y cultural del país, permitiendo desarrollar estudiantes respetuosos de su entorno más cercano.
d) Promover principalmente la participación de los estudiantes, en un ambiente de respeto, generando diversas instancias de solidaridad e inclusión.
e) Promover en el currículum, de manera transversal, el aprendizaje colectivo para la vida en sociedad, impulsando el pensamiento crítico, reflexivo y creativo de nuestros estudiantes para el desarrollo de individuos libres, sensibles, solidarios y socialmente responsables en ejercicio de la ciudadanía.
A continuación presentamos las actividades propuestas para el Plan de Formación Ciudadana del Colegio Aurora de Chile Sur, Chiguayante Región del Bío Bío.
- Elección directivas de curso
- Elección directivas de microcentro
- Elección centro de estudiantes
- Cambio de mando centro de estudiantes
- Elección centro de padres y apoderados
- Democratizando nuestro Colegio
- Día del niño y niña indígena
- Memorias ancestrales
- Semana del Patrimonio cultural
- Encuentro de dos mundos
- Día del bombero/a
